القوانينالكنيست كله
الائتلاف
المعارضة
المعارضة
المعارضة
الائتلاف
الائتلاف
الائتلاف
חוק זכויות הסטודנט (תיקון מס' 12), התשפ"ו–2026
اقتراح قانون خاص (بمبادرة أعضاء كنيست) · نُشر في 20 يوليو 2026
- 1طُرح
- 2القراءة 119 مايو 2025
- 3اللجنة
- 4القراءة 2-316 يوليو 2026
- 5نُشر20 يوليو 2026
كيف يؤثر عليك
لن تُعد المؤسسات والمسارات التعليمية المنفصلة للرجال والنساء لأسباب دينية، في درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، تمييزا. في المؤسسة المختلطة، يقتصر الفصل في هذا المسار على قاعات الدراسة.
من يستفيد
- المتقدمون إلى مسارات تعليمية منفصلة لن يُعد قبولهم تمييزا بموجب قانون مجلس التعليم العالي البند 1
من يدفع
- الطلاب في مسارات منفصلة داخل مؤسسات مختلطة يقتصر الفصل بينهم على قاعات الدراسة البند 1
تحت الطاولة
تصويت ليلي
جرى التصويت النهائي في الساعة 01:41.
كيف صوّتوا
| التصويت | العدد |
|---|---|
| مع | 52 |
| ضد | 43 |
| امتنعوا | 0 |
| لم يصوّتوا | 25 |
24 مع
آفي ديخترمعشلومو كرعيمعنير بركاتمعماي غولانمعאופיר כץمعياريف ليفينمعישראל כץمعنيسيم فاتوريمعמשה סעדהمعחנוך דב מלביצקיمعأرييل كالنرمعבועז ביסמוטمعששון ששי גואטהمعשלום דנינוمعחוה אתי עטייהمعקטי קטרין שטריתمعأوشر شيكاليممعאביחי אברהם בוארוןمعتالي غوتليفمعעמית הלויمعمراقب مالكومعموشيه باسالمععفيف عبدمعأمير أوحانامع
20 ضد
9 مع
8 ضد
7 مع
6 مع
من كان في الغرفة
ועדת החינוך התרבות והספורט
18 جلسة للجنة حول القانون
الجهات الأكثر دعوة
- המועצה להשכלה גבוהה17
- משרד המשפטים15
- הכנסת11
- משרד החינוך9
- מל"ג9
- משרד העבודה7
- המכון הישראלי לדמוקרטיה7
- אוניברסיטת תל אביב6
16 جلسات لجنة
- 10 ديسمبر 2024ועדת הכנסת
- 5 فبراير 2025ועדת החינוך התרבות והספורט
- 11 فبراير 2025ועדת החינוך התרבות והספורט
- 19 مارس 2025ועדת החינוך התרבות והספורט
- 23 مارس 2025ועדת החינוך התרבות והספורט
- 27 يناير 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 10 فبراير 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 26 مايو 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 27 مايو 2026ועדת הכנסת
- 16 يونيو 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 29 يونيو 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 1 يوليو 2026ועדת הכנסת
- 1 يوليو 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 5 يوليو 2026ועדת הכנסת
- 6 يوليو 2026ועדת החינוך התרבות והספורט
- 6 يوليو 2026ועדת החינוך התרבות והספורט



























































































